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Sveta Osborne的原始景觀繪畫|畫布上的抽象表現(xiàn)主義藝術(shù)|我的熱帶花園我

McCarthy完成了新的2.6億美元Rady兒童醫(yī)院急診館的建設(shè)|醫(yī)學施工和設(shè)計

此外，為了鼓勵兒童多元化的運動，我們有一個地方制作，如在建筑物中與身體一起出生的各種操作。例如，在提供許多小步驟的同時，它會吸引孩子們使用小洞穴，壁畫黑板和書架，而地板的材料會讓孩子的情緒發(fā)生變化。此外

為了迎接這一挑戰(zhàn)，設(shè)計師們將舊的商店內(nèi)部和新的機械系統(tǒng)涂成白色，形成一個中性外殼，用于新的顧客和服務(wù)區(qū)域，這些區(qū)域用顏色指定。主要計劃區(qū)域 - 包括社區(qū)會議室，兒童圖書館，成人服務(wù)和工作人員區(qū)域 - 位

建筑師提供的文字說明。在他的一生中，穆欣是一個復(fù)雜而鼓舞人心的人物。他是一位著名的抽象風景畫家，詩人和作家。我們對這個博物館的設(shè)計靈感來自藝術(shù)家作品的復(fù)雜性，以及他的作品，這些作品是由他在本土和收養(yǎng)國家

在庭院的原始火池中設(shè)計了一個新的水景;與景觀樹一起，景觀成為庭院中最高的地方和兒童游樂場。

李吉歐歐元 - 創(chuàng)新幼兒園

兒童區(qū)室內(nèi)

由建筑師提供的文字說明。選擇了在馬哈拉施特拉邦農(nóng)村的一所學校內(nèi)的這個小除了兒童圖書館的網(wǎng)站，是現(xiàn)有建筑和學校的邊界，幾乎隱含線性建筑足跡調(diào)整方案為選定的站點的站點之間的條子。暗指推動孩子有對在建筑物我們

博物館位于玉皇山和西湖之間，景色分散;博物館是由人們建造的，但它看起來像是一幅出色的自然作品。浙江美術(shù)館就像一幅一舉成就的現(xiàn)代水墨畫，在江南朦朧的雨景敘事環(huán)境中表達了現(xiàn)代中國美學。

景觀提供了許多兒童小時多變打法，并與建筑緊密結(jié)合的學習。最接近的是孩子的程序集，公共飲食，學習和在安靜和良好定義的周圍播放區(qū)域。景觀變得不那么培養(yǎng)你從建筑得到了進一步?；顒訁^(qū)域是在景觀的空地創(chuàng)建。一個W

魔術(shù)巴士中心的景觀形成鮮明對比的是孟買最大的孩子每天的生活環(huán)境。而在空間匱乏的孟買，室外游樂區(qū)是很難受，該中心是一個獨特的品種多樣的地形由兒童經(jīng)歷的祝福來獲得;一條河流，樹林，自然小徑，露營地，以及廣闊

這是將紀念館發(fā)展成為一個口譯中心的地方，這里有臨時展覽室，自助餐廳，信息中心，教育室和兒童區(qū)等新功能。這些明亮而清澈的環(huán)境可以直接觀看戰(zhàn)場周圍的景觀，杜奧蒙堡和骨灰龕。

建筑師提供的文字說明。仁川兒童科學館位于仁川市桂陽區(qū)Bang Chug-Dong的KyeYang山口，自然風光和城市連綿。仁川市聲稱這個項目是韓國有史以來建造的第一個兒童專業(yè)科學博物館，這是他們長期以來

歐洲高中 - 創(chuàng)新逃跑

Geberit Bambini玩耍和洗滌景觀，以及四個清洗區(qū)的Geberit |樣式公園

兒童壁畫|Children's wallpaper

在博物館的入口處，有一條寬3米的空間，這是古代房屋原始街道的空間元素。原來的門樓不再存在，原來，設(shè)計師設(shè)計了一個完全現(xiàn)代風格的入口，但博物館堅持一個古色古香的門樓，最后我們不得不模擬一個相對簡單的門樓。

運動技能大廳是奧胡斯體操和蹦床大廳的延伸。大約1.200平方米的活動景觀的想法是邀請和激勵三到十歲的孩子在玩樂的同時發(fā)展運動技能。未來可能的大廳使用者是體育協(xié)會，學校，青年中心，幼兒園，家庭等。

由建筑師提供的文字說明。該項目的主要目標是通過一個結(jié)構(gòu)清晰的房間設(shè)計和屋頂景觀地形的結(jié)合，以提供盡可能大的兒童和工作人員因此空間創(chuàng)造令人興奮的情況。幼兒園是專為被動房子盡可能低的能源消耗。

畫廊高度各不相同，以適應(yīng)規(guī)模和媒體的變化;那些擁有17英尺高，6英寸高的天花板展示了Still's不朽的抽象表現(xiàn)主義畫布，其中一些畫面高達12英尺高，16英尺長，而12英尺高的小畫廊則為展示創(chuàng)造了更加親

外殼：考慮到建筑的比例，其門面的治療是不容易的。為了避免單調(diào)和固定門面，我們設(shè)計了一個木制的覆蓋系統(tǒng)，板條是變化訪問者去周圍的建筑：板條的下小面被涂成橙色，上級是畫蘋果綠和前刻面左側(cè)粗糙。這種方式，立面

Spielraeume游戲室| Studio3

清新風格學校

景觀設(shè)計將創(chuàng)意庭院空間與流體頂部空間相結(jié)合，形成一個運輸系統(tǒng)，在功能上不會相互干擾，便于在流線上進行鏈接。起伏的草坡和庭院的臺階營造出一個充滿樂趣和開放的公共空間，為各種開放式和探索式教學提供場所，讓孩

該部分與流體系統(tǒng)相交，以定義完全封閉的室外庭院，該庭院包裹著玻璃走廊，作為建筑物的主要循環(huán)，“打結(jié)”并連接其所有功能程序：入口門廳與相鄰的公共廣場相連，六個教室，自助餐廳，辦公室和教職員室，服務(wù)空間等。

該建筑占地800平方米。該計劃闡明了六個教室，巢，多功能室，臥室，餐廳和辦公室，以便正確開發(fā)將要分配的活動。在內(nèi)部，中心被組織成兩個翼，由一個主入口連接，內(nèi)部空間與室外庭院相連，所以建筑物靠近街道，在庭

Circu兒童家具 - 神奇的市場游樂場魔法家具葡萄牙現(xiàn)代木材，漆，油漆，黃銅，繩索

建筑師提供的文字說明。從街道上看，設(shè)計就像一個立方體游戲，托兒所的主張是通過堆疊和設(shè)置不同材料和顏色的體積來實現(xiàn)俏皮的特征。建筑與花園之間的微妙游戲被用來轉(zhuǎn)移城市規(guī)劃法規(guī)的限制，以造福建筑。該項目的開發(fā)

兒童游樂場

米蘭·特爾齊克（Milan Terzic）的原始抽象繪畫|畫布上的抽象藝術(shù)|在（色彩空間）內(nèi)