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建筑架空圖片大全高清圖片
經(jīng)過仔細的測量和計算,舊大廳在同一地點上升了9.84英尺(3米),因此建筑物不再低于城市街道本身。實現(xiàn)這一目標(biāo)不會對建筑本身或紫金山的自然輪廓產(chǎn)生任何影響,同時最大限度地減少對廣泛的地下土方工程的需求,
組織與勘查:我們的一個重點是讓周圍,并在空間緩解取向。從入口,大廳呈三葉草形狀的結(jié)構(gòu),使游客可以看直了兩個操場。一旦在大廳里,三次訪問從幼兒園在右邊,左邊和周圍的電梯大樓梯前的娛樂中心小學(xué)。大廳穿透建筑
無論在外形和內(nèi)飾的編目建設(shè)的總體特征結(jié)構(gòu)保持的所有方面,保護和恢復(fù)的門面,主要的核心及其組件,籠電梯和樓梯。一個新的循環(huán)的核心是建立了作品火災(zāi)逃生樓梯,以及在后勤服務(wù)中心的原始位置的電梯模塊,以形成一個
在北面的外觀上,石頭與40英尺高的玻璃幕墻形成鮮明對比,玻璃幕墻從建筑的石塊向下延伸,向校園的中心軸線開放。開窗與程序和環(huán)境相結(jié)合。大型穿孔窗位于東部,南部和西部的高地,以確定個人和公共休息區(qū)。這些窗戶
概念“Teglen”在概念上被視為磚塊,從公共城鎮(zhèn)廣場升起并輕輕插入相鄰的傾斜地形。將內(nèi)向儀式功能提升到一樓的關(guān)鍵舉措是讓咖啡館,活動室和市政服務(wù)等外向功能與城市廣場相連。城鎮(zhèn)廣場采用紅磚地板,將建筑與
CZ解決這個問題的方法是為整個建筑形式創(chuàng)建倒金字塔。除了允許主圖書館空間位于同一樓層之外 - 這種設(shè)計解決方案還積極響應(yīng)其他設(shè)計考慮因素,例如最大限度地減少對南立面的太陽能影響,這需要大窗戶才能欣賞加拿
三角學(xué)校暗示其三個邊界的不同特征。北面的游樂場,東面的山丘和西面的現(xiàn)有建筑是三個不同的環(huán)境。這些因素導(dǎo)致三個不同的高度 - 打開,關(guān)閉和受損 - 這些高度布置在三角形建筑的布局內(nèi)。
7.殘疾人計劃的可達性和專屬區(qū)域,例如指定停車位的信號,見設(shè)計表5(原文如此)。在西北部,靠近基金會的主要入口處,有兩個專門為殘疾人士設(shè)的停車位,他們可以通過坡度為6%的坡道進入大樓。除此之外,我們還提
建筑物的北立面與南面略有不同,因為它面向池塘,需要更寬的視野才能從內(nèi)部看到池塘的景色。室內(nèi)大廳的大型天窗可讓自然光線進入建筑物,內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境一起呼吸。
教育活動基本上是所有年左右。由于這個原因以及處理由無數(shù)電腦產(chǎn)生的熱負(fù)荷,建筑物的空調(diào)。樓層平面圖設(shè)計有三排布局劃分:教室面對北 - 這樣它們均勻發(fā)亮,但是收到來自太陽的熱量較少影響 - 辦公室朝南。詳細
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