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該建筑旨在吸引教師，學(xué)生和游客，成為一個(gè)非的文化和知識交流平臺，并向世界提供阿拉伯人的進(jìn)步形象。

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威廉·托馬斯（William Toomath）的遺產(chǎn) - 澳大利亞設(shè)計(jì)評論

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結(jié)論圖書館承載著當(dāng)代大學(xué)校園學(xué)習(xí)中心的作用，它是學(xué)術(shù)精神的象征。它不僅提供了教師和學(xué)生的地方閱讀和借閱圖書，而且還提供了必要的地方給他們進(jìn)行冥想，研討會(huì)和其他活動(dòng)。同時(shí)，圖書館是為用戶進(jìn)行校園活動(dòng)儀式空

注意通過學(xué)術(shù)培訓(xùn)來抑制孩子的創(chuàng)造力。先驅(qū)，教師20多年的許多課程之一，以及藝術(shù)教育領(lǐng)域的思想領(lǐng)袖。閱讀Rothko希望所有老師最新了解Artsy Editorial at bit.ly2o35RaG的5

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