形象周邊圖片大全高清圖片

Arjun Desai-室內(nèi)設(shè)計(jì)

通風(fēng)和照明系統(tǒng)簡單，充分利用自由周邊教室的優(yōu)勢。在南北立面的開口促進(jìn)跨通風(fēng)和自然采光垂直于工作平面的方向。這些開口物化帶天窗，讓該項(xiàng)目的標(biāo)志性形象。

階梯閱讀空間是通過使用建筑物的高度和加寬原始樓梯的寬度增加。低高度由夾層和周圍墻壁書帶來的knowledge.Save包圍這張照片上的溫暖的感覺形成！樓梯夾層。圖片?XINGZAI

醫(yī)院的溫馨空間

構(gòu)建策略，材料和構(gòu)造是根據(jù)所述地理特征，施工方法和每個(gè)單獨(dú)的建筑物的周圍環(huán)境之間的關(guān)系而設(shè)計(jì)的。獨(dú)特的空間特性定制，以每個(gè)點(diǎn)搞活和豐富網(wǎng)站的歷史，并將其整合到校園today.Save這幅畫的柴米油鹽！觀

這是三寶博物館的第一張圖片。建筑，人工，與周圍環(huán)境形成鮮明對比，自然的，準(zhǔn)確的形式是我對這個(gè)博物館的定義。

19世紀(jì)末傳統(tǒng)的多彩彩色玻璃窗

建設(shè)威爾士精神

建筑師提供的文字說明。 Olion幼兒園，原位于寶山區(qū)寶居路的一個(gè)廢棄的社區(qū)服務(wù)中心，毗鄰一所幼兒園和一所實(shí)驗(yàn)中學(xué)，周圍有許多郊區(qū)住宅。作為城市背景的一部分，這個(gè)社區(qū)服務(wù)中心的外部形象是平庸的，內(nèi)部空間

考慮到所有這些情況下，建筑項(xiàng)目的目的是對建筑物的原始值的恢復(fù)。首先，舊的計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)恢復(fù)同時(shí)啟用新的和翻新建筑的諧波圖像。這也讓建筑及其城市環(huán)境對每個(gè)塊的前列雙方就發(fā)生在原建筑以同樣的方式之間的關(guān)系的位移。

概念該項(xiàng)目位于地面最長的一側(cè)，與定義公園的人行道平行，試圖捕捉最佳的照明和公園及其周圍環(huán)境的最佳視野。一條露出的混凝土柱子響應(yīng)內(nèi)部調(diào)制，一個(gè)產(chǎn)品來自閱覽室桌子的寬度，并且具有豐滿和空虛的節(jié)奏，創(chuàng)造出永恒

2.理念新的教育中心Antas建筑的空間和建筑設(shè)計(jì)在幾個(gè)機(jī)構(gòu)中正式確定，每個(gè)機(jī)構(gòu)都按照內(nèi)部組織，功能，形式和形象的原則包含部分計(jì)劃，考慮到建筑的類型及其特殊性。這個(gè)概念考慮了地形的形態(tài)，太陽方位，通道和

“削弱建筑的影響”，降低建筑形式的人工地位，放棄純粹形式的語言。同時(shí)，通過簡單的邏輯將單個(gè)建筑物的特性削弱，將分散的建筑單體統(tǒng)一起來，將各個(gè)部分合為一體;突出建筑物的社區(qū)關(guān)系，使建筑單體隱藏在整體環(huán)境中

承重柱通過傳統(tǒng)土耳其三角形形式的鋼梁連接到圓頂?shù)膬?nèi)壁。在脊肋上方，有多級螺旋結(jié)構(gòu)。最重要的是，有一個(gè)天窗從muqarnas和主要圓頂安裝在它上面的新月。至于內(nèi)部空間，從內(nèi)部了解結(jié)構(gòu)的圖像，從寺的內(nèi)部也可

該項(xiàng)目與主要公園平行，并與兩個(gè)相鄰的學(xué)校以及圍繞它的各種住宅建筑相結(jié)合，完成了以公園為中心的文化修道院。我們決定植入一個(gè)強(qiáng)大，正式和功能性的形象，但具有非常簡單的建筑存在，一個(gè)在概念上包容和尊嚴(yán)。一個(gè)現(xiàn)

為了呼應(yīng)濟(jì)南市周邊環(huán)境和地理特征，藝術(shù)館的建筑設(shè)計(jì)確認(rèn)了山與城相互銜接的主題。建筑物的主體從4層山形轉(zhuǎn)變?yōu)?層方形。在“山與城相互傾斜，春天與城市相互映襯”的概念下，建筑風(fēng)格從南向北采用后退階梯形態(tài)。地